新梦想环球教育李老师说：“在中国高等教育的广袤星空中，中国传媒大学宛如一颗璀璨夺目的巨星，以其在传媒教育领域的卓越成就，当之无愧地被誉为‘传媒领域的黄埔军校’。自1954年创立以来，学校始终秉持初心，砥砺前行，为中国传媒事业源源不断地输送顶尖人才，塑造了一批又一批闪耀于传媒舞台的未来之星。”

　　深厚底蕴，铸就传媒学府辉煌

　　中国传媒大学的发展历程，是一部波澜壮阔的传媒教育创业史。其前身为中央广播事业局广播技术培训班，彼时规模虽小，却承载着为新中国广播事业培育专业人才的重任。1959年，学校升级为北京广播学院，开启本科教育新篇章，逐步拓展学科领域，加强师资队伍建设。2004年，正式更名为中国传媒大学，这一名称的变更，标志着学校在学科实力、国际影响力等方面实现质的飞跃，从专注广播领域迈向全方位、综合性的传媒教育殿堂。2017年，学校入选“双一流”建设高校，新闻传播学、戏剧与影视学两大王牌学科雄踞全国第一，在第二轮“双一流”评选中再次获得认可，学科精度直逼顶尖综合性大学。

　　在这70年的发展进程中，学校传承红色基因，以“立德、敬业、博学、竞先”为校训，以培养“弘道崇德、经世致用”的传媒人为使命。一代又一代中传人接续奋斗，为学校的发展添砖加瓦，铸就了如今在传媒教育领域的崇高地位。

　　学科领航，构筑多元专业体系

　　中国传媒大学的学科实力堪称国内传媒教育领域的中流砥柱。在教育部学位与研究生教育发展中心组织的第五轮学科评估中，新闻传播学、戏剧与影视学稳坐全国第一梯队，设计学提档升级，与艺术学理论携手迈入前列方阵，3个专业学位水平领跑全国。学校拥有5个博士学位授权一级学科点，3个专业博士类别；16个硕士学位授权一级学科点，14个专业硕士类别。新闻传播学、戏剧与影视学2个国家“一流学科”熠熠生辉，新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科以及传播学1个国家重点培育学科，共同构成了学校学科发展的坚实内核。此外，互联网信息、文化产业2个北京市高精尖学科，新闻传播学1个北京市重点学科，语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科，犹如众星捧月，进一步丰富和完善了学校的学科生态。

　　基于强大的学科实力，学校构建了多元且前沿的专业体系。在新闻传播领域，新闻学专业注重培养学生敏锐的新闻洞察力、扎实的新闻采写能力以及深刻的新闻分析能力，为各大媒体输送了大量优秀记者与编辑。广播电视学专业则紧密贴合广播电视行业发展趋势，从节目策划、制作到传播，全方位培养学生的专业技能，使学生能够熟练驾驭广播电视节目的创作与运营。广告学专业在国内首屈一指，融合市场营销、创意策划、传播策略等多方面知识，为广告行业培育了众多创意精英与营销人才。在艺术领域，播音与主持艺术专业更是声名远扬，从央视舞台到各大卫视，众多知名主持人皆毕业于该专业，其对学生语言表达、形象气质、临场应变等综合素养的培养模式，成为行业标杆。广播电视编导专业聚焦影视节目创作，学生在剧本创作、导演技巧、拍摄剪辑等方面接受系统训练，创作出诸多优秀影视作品。动画专业以“产学研一体化”为特色，数字媒体艺术专业全国领先，毕业生在动画制作、游戏设计、新媒体艺术等领域大放异彩，为我国文化创意产业注入源源不断的活力。

　　师资雄厚，点亮学生梦想灯塔

　　在中国传媒大学的教育星空中，教师队伍犹如熠熠星辰，照亮学生前行的道路。学校现有教职工1969人，专任教师（含科研人员）1202人，其中正高级职称371人，副高级职称616人，人才济济，实力非凡。这里汇聚了一批享誉国内外的教授、专家和学者，110余人次入选国家和北京市各类重要人才项目，20余人次荣获全国优秀教师称号、国家级和北京市级教学名师奖，3人现任国务院学位委员会学科评议组成员。

　　新闻学院的某位教授，长期深耕新闻传播理论与实践研究，其在舆论学领域的研究成果在国内处于领先地位。在课堂上，他旁征博引，将复杂的理论知识与当下热点新闻事件紧密结合，引导学生深入思考新闻传播的本质与规律。他还积极带领学生参与科研项目，从选题策划到调研分析，再到成果撰写，悉心指导每一个环节，培养学生的科研能力与创新思维。播音主持艺术学院的一位资深教师，不仅拥有丰富的教学经验，还具备深厚的播音主持实践功底。他曾参与众多大型晚会与节目的主持工作，将这些宝贵的实践经验融入教学中。在课堂上，他从语音语调的雕琢到情感表达的拿捏，从舞台仪态的塑造到突发状况的应对，对学生进行全方位指导，培养出一批又一批优秀的播音主持人才。学校还通过设立资深教授、白杨学者、青年拔尖人才等项目，为中青年学术骨干提供广阔的发展空间，鼓励他们在教学与科研领域勇攀高峰。同时，聘请众多传媒界大师、名家和学者担任名誉教授、特聘教授、客座教授或兼职教授，定期举办讲座、开展学术交流活动，让学生能够近距离接触行业前沿动态与顶尖理念，拓宽视野，启迪思维。

　　实践育人，铺就传媒成才之路

　　中国传媒大学深知实践对于传媒人才培养的重要性，构建了全方位、多层次的实践育人体系。校内建有多个实践教学平台，如媒体融合与传播国家重点实验室、智能融媒体教育部重点实验室、媒介音视频教育部重点实验室等，为学生提供了先进的科研与实践环境。在这些实验室中，学生能够参与前沿的传媒技术研究与应用项目，将所学理论知识与实际操作紧密结合。例如，在媒体融合与传播国家重点实验室的项目中，学生参与开发新型融媒体传播平台，从需求分析、系统设计到功能实现，全程深度参与，锻炼了系统开发与项目管理能力。

　　学校与众多传媒机构建立了紧密的合作关系，累计打造各级实践教育基地170余家，产学合作协同育人项目70余项。央视、各大卫视、互联网大厂等传媒行业的领军企业，都活跃着中传学子的身影。大二学生便能进入央视实习，参与新闻采访、节目制作等核心工作，提前适应传媒行业的工作节奏与要求。大三学生则有机会操刀千万级短视频项目，从创意策划、拍摄制作到推广运营，全程独立负责，积累丰富的项目实战经验。学校还建立了常态化实践作品展演机制，通过线上线下相结合的方式，展示学生的优秀实践成果，打造“中传实践”展演品牌，为学生提供展示自我的舞台，增强学生的自信心与成就感。每年举办的“中传国际大学生影视作品展”，吸引了来自全球各地高校学生的积极参与，为学生提供了与国际同行交流切磋的平台，提升学生的国际视野与竞争力。

　　杰出校友，彰显中传人才实力

　　中国传媒大学的校友遍布传媒行业的各个角落，成为推动中国传媒事业发展的中坚力量。在新闻领域，白岩松以其深刻的新闻评论、敏锐的社会洞察力，成为央视新闻评论的标杆人物；康辉凭借专业、沉稳的主持风格，在重大新闻直播中展现出央视主播的卓越风采；水均益多次深入国际新闻一线，为观众带来第一手的国际资讯，其敬业精神与专业素养令人钦佩。在广播电视领域，哈文作为知名导演，打造了多届央视春晚，其独特的创意与出色的导演能力备受赞誉；孟非凭借幽默风趣的主持风格与睿智的临场应变能力，让《非诚勿扰》成为家喻户晓的综艺节目；董卿以其优雅的气质、深厚的文化底蕴，在主持界独树一帜，成为众多观众心目中的女神。在新媒体与文化产业领域，张一鸣创立字节跳动，旗下的抖音、今日头条等产品改变了人们的信息获取与娱乐方式，引领了新媒体发展的潮流；徐静蕾不仅在演艺事业上成绩斐然，还在新媒体领域积极探索，展现出多元化的才华与创新精神。这些杰出校友不仅在各自领域取得了辉煌成就，还通过设立奖学金、举办讲座、提供实习与就业机会等方式，反哺母校，激励着一代又一代中传学子奋勇前行。

　　中国传媒大学凭借深厚的历史底蕴、卓越的学科实力、雄厚的师资力量、完善的实践育人体系以及杰出的校友资源，成为传媒领域当之无愧的“黄埔军校”，持续塑造着未来传媒之星。正如新梦想环球教育李老师所说，选择中国传媒大学，就是选择了在传媒领域的广阔发展前景，学生将在这里汲取丰富的知识，积累宝贵的实践经验，拓展国际视野，为未来的传媒职业生涯奠定坚实基础，在传媒舞台上绽放出耀眼的光芒。